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Última atualização do currículo em 07/03/2015

CURSO: Educação Continuada, e base para os que estuda a graduação e produz textos acadêmicos.

 

ANO: PERMANENTE.

 

COMPONENTE CURRICULAR: Metodologia da Pesquisa Científica

 

SEMESTRE: LIVRE. DESTINADO AOS ALUNOS OWC/OCW.

 

CARGA HORÁRIA TOTAL: 80

Unidade II: Projeto de Pesquisa

 

. Compreender o processo do projeto de pesquisa ao artigo científico.

 

-Compreender as fases da investigação científica: planejamento, elaboração do projeto de pesquisa, execução, análise dos dados, divulgação.

 

 

 

Unidade III: Pesquisa na Internet

 

-Identificar, nas pesquisas pela internet, os textos de sites confiáveis.

 

- aprender a arte da leitura, da análise e interpretação de textos.

 

 

 

Unidade IV: Tipos e Métodos de Pesquisa

 

-Conhecer, dominar e aplicar corretamente métodos, ferramentas e técnicas na elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos.

 

 

 

Unidade V: Formatação de trabalhos acadêmicos

 

-Utilizar as normas científicas para apresentar trabalhos e textos acadêmicos.

 

 

 

Unidade VI: Citações e Referências

 

-Realizar citações de autores nos textos escritos e indicar a fundamentação teórica adequadamente.

 

 

 

Identificar a metodologia de pesquisa Conhecer as áreas de Pesquisa do Curso. Compreender o exercício da escrita como elemento constitutivo da produção e expressão do conhecimento. Utilizar as normas científicas para apresentar trabalhos e textos acadêmicos. Compreender os princípios de Metodologia Científica e utilizar o Manual de trabalhos acadêmicos.

 

 

 

Bibliografia Básica

 

 

 

ANDRE, M. Pesquisa em educação: buscando rigor e qualidade.  Cadernos de Pesquisa. [online]. nº113, p.51-64, 2001. https://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742001000200003.  

 

MATTAR NETO, J.  Metodologia Científica na era da Informática. São Paulo: Saraiva, 2008. 

 

SEVERINO, A. J.  Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007.

 

 

 

 

 

Bibliografia Complementar

 

ALVES, R.  Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e a suas regras. 13ªed. São Paulo: Loyola, 2008.

 

DEMO, P. Metodologia do Conhecimento Científico. São Paulo: Atlas, 2000.

 

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5ªed. São Paulo: Atlas, 2010.

 

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A.  Metodologia Científica. 7ªed. São Paulo: Atlas, 2010.

 

PÁDUA, E. M. M. Metodologia da Pesquisa: abordagem teórico-prática. 13ªed. Campinas (SP): Papirus, 2007.

 

 

 

METODOLOGIA

 

As aulas serão desenvolvidas por meio de recursos como: videoaulas, fóruns, atividades individuais, atividades em grupo. O desenvolvimento do conteúdo programático se dará por leitura de textos, indicação e exploração de sites, atividades individuais, colaborativas e reflexivas entre os alunos e os professores.

 

 

 

AVALIAÇÃO

 

A avaliação dos alunos é contínua, considerando-se o conteúdo desenvolvido e apoiado nos trabalhos e exercícios práticos propostos ao longo do curso, como forma de reflexão e aquisição de conhecimento dos conceitos trabalhados na parte teórica e prática e habilidades. Prevê ainda a realização de atividades em momentos específicos como fóruns, chats, tarefas, avaliações à distância e Presencial, de acordo com o estabelecido em Edital do CENTRO DE ENSINO E CULTURA UNIVERSITÁRIA - CECU